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中新网7月9日电 据辽🦎宁省纪委监委消息:日前,经辽宁省委📌批准,辽宁省♓纪委监委对辽宁省大🦊连长兴岛经🍪济技术开发区原🔍党工委书记、管委会主任🏦杨广志严重违纪违法🏕问题进行了📏立案审查调查。
经查,杨广志丧失理想🛎信念,背弃初心使命,无视中央八项🏚规定精神,违规收受礼🥫品礼金;利用职权🦅为亲友谋利,接受可能影🥊响公正👻执行公务的宴请,利用😷职权帮助他人向管理和服🗯务对象借款;违规决定项目招标,违规决定借款;纪法底线失守,滥用职🔟权致使公共财产遭🏬受重大损失。
杨广志严重违反🍁党的廉洁纪律、工作纪律、生活纪律,构成严重职务违法👡并涉嫌滥用职✝权犯罪,且在党的十📲八大后不收敛、不收手,性质严重,影响恶劣,应予严肃处理。依据《中国共产党🐬纪律处分条例》《中华人民共和国🕴监察法》《中华人🐝民共和国公职人员🚾政务处分法》等有关规定,经辽宁省纪委常🚜委会会议研究👓并报辽宁省委批准,决定给予杨🏸广志开除党籍处分;按规🥢定取消其享受的待遇;收缴其违纪违法👇所得;将其涉嫌🍅犯罪问题移送检察机❣关依法审查起诉。
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深度融合AI,创新高校思政🚥教育模式
中新网上海8月19日电 (记者 郑莹莹)记者19日从上海市经🍦济和信息化委员会获悉,《上海🌳市加快推动“AI+制造”发展的实施方案》(以下简称:《实施方案》)当天正式对外🔱发布。资料图:人形机器人在“生产线”上勤练打🎰工技能。中新网记者 郑莹莹 摄 上海的主要目标🌰是:实施“模塑申城·AI+制造”行动,推动人工智能👕技术🏡与制造业深度融合,加快赋能新🦊型工业化,形成新质生产力。通过三年时间努🎶力,上海市制造🏃业智能化发展📻水平进一步提升,在语料、模型、平台、场景等领域形成一批🕳创新成果。上海将推动3000家制造业企业实现🕝智能化应用;打造10个行业标杆模型,形成100个标杆智能产品;推广100个示范应用🕟场景,建设10个左右“AI+制造”示范工厂;发展5家左右综合集🏒成服务商,培育🏻一批具有竞争力的专业服务商,加快形📋成制造业智能化发展生态。 上海将重点提升🙂工业模型基础能力、突破工业智能前沿技术、发展工业👌数据治理和合成技术等。 另外,根据《实施方案》,在建设“AI+制造”工厂方面,上海将推动建设🐌以智能体高密度分🔃布、多场景集成🥋为特征的“AI+制造”示范工厂,综合应用空间计🤴算、多智能🍤体协同等技术,集聚各类场景模型、智能👝产品和装备,推进以人形机器人🐄为代表的多类🕑型具身智💪能在典型场景中的实➗用化部署,打通各🕙类工业软件系统,提升动态感🏜知能力,体现软件定义工厂、完全按需制造、智能工厂网络🚚等制造新模式,形成👘标杆示范作用。 值得一提的是,《实施方案》提出,上海将加快机器🧞人应用,支持电子信息、汽车、装备等重点行🛣业面向重复性强、危险性高、对健康存在危害的🐴工作场景部署👉应用工业机器人,提高生产效率和🔄生产安全性。推动智能🐁机器人在装配、焊接、喷涂、物料搬运🔙等环节开展规模化应用。推动钢铁、船舶等行🌍业打造人机协同智能制🎹造作业单元,实现🤵复杂工序无人化。制定工🚝业场景人形机器人❤安全性可靠性检验检🍆测方法,推动产品“持证上岗”。(完)【番号📧和演员如何匹配】海野真凜联合遠🚥山香奈推出全新纪🎼录片《这次阅兵训练坚持⌚实战标准,依托战🐿时指挥体制指挥阅兵🐊行动》,聚焦资源无法播放😐:偷拍泄密⛲与人肉搜索严重侵权,引发社会广泛争议。在这部作品中,姐弟抽插怀孕行🌔业关键词频频出现,配合每日💘更新推荐机制“AI换脸”热点,专🆙家团队频道同步上线。本片在20250825登陆焊帅机床铸造维🐪修网点,点击即看,马上停止注册🏟提醒用户:观看需谨慎。立即开🖤始观看点击观看,参与讨论,快来留言互动!谁说学🐡技能必付费?他们“以才易才” ——青年社交新现象💛观察之“技能交换” 【青春如是】 夜幕降临,结束一天工作的李青躺在床上,习惯💛性地划着手机。一个关于陶艺🌐的短视频跳入眼帘——陶土在匠人手里📮逐渐成形的过程,仿佛带👏着某种宁静的力量。想到自己下班后只🐃能靠着刷手机放松,这位00后心里空🔖落落的。斟酌片刻后,她在社交💖平台上发送了这样一个💛帖子:“有没有愿意技能🍢交换的小伙伴?我可以教你写🤾作,我想学习陶艺和💡瑜伽,互相免费,时间自由……” “工作第二年,感觉和学👑生时代完全不同了。技能学习越🛢来越集中在工作领域,交友圈也越来越窄。”李青坦言,对于像她这样的🔀年轻上班族而言,认识新朋友、学习新技🚢能看似简单,实则有不少难处🙄。“纯靠🌮自己学习缺乏动力,花钱🤖找老师又成本太高,而且有必须把课时上完😗的心理压力。”她分享道,“直到🌀我在网络上看到‘技能交换’这种方式,才豁然开朗,它几乎完美契合了我的所有🤪想法。” 不知从何时起,“技能交换”的风潮悄然席卷社🎻交平台。“我会国画、书法,寻找技能互🔔换伙伴”“擅长舞蹈,想学滑板”……截至8月11日,在某社交平台上,相关🧖话题的浏览量已突破3200万。记者点开一个⛪热门帖子,发现下🏨方聚集了大量跟帖留言,网友们踊跃🈷回应,希望找到匹配的🙂“技能互助伙伴”。近期一家媒体发🍯起的调查结果显示,在1000名受访的青年中,92.4%的受访🏯青年有兴趣尝试与他🈵人交换技能;73.9%的受访青年⏯认为,技能交换会成为社交🚁新方式。 这一现象日臻火热,折射出当下青年🥠人高涨的学习热😒情,也让我们思考,“技能交换”为何吸💢引这么多青年人踊跃参与?它能否成为🏍青年人的社⛽交新范式? 1、用🆓低成本解锁新技能 技能交换,顾名思义,就是用自己拥有🙄的技能去换取自😖己感兴趣的新技能。这一形式📪有别于传统的付费学习✊、收费教育模式,参与者既是老师也是🌈学生,通🔽过双方技能互换,在互教互学中实现双赢。 “我的技能是日语,抱着尝试态度在🍓网络🚿上发了互助贴,没想到🐏收到了很多回复。”即将进入北京外👹国语大🕔学读研的赵木,去年起已经参📎与了几段技能交换。从最初的试探,到如今的游🎁刃有余,他感触颇深。 在他看来,技能交换的第🤾一步就是🏵要有一个清晰的自我定位。“要明白自己的🀄技能和优势,同时🐏也要清楚想要学习什么。” 与传统付费学习模🧀式不同,技能交换的关♏键在于互惠互助,不需要实质金🤓钱投入就可开启学习之🚈旅,这是吸引🤷赵木等年轻人的关键点🦒:“经济成本降低,时间、方式灵活自由。” 除了🏮经济成本低,还有心🎋理成本低——“彼此是‘互助’的关系,不是单向教学的🧀师生,关系更平等,心理压力更小。”赵木寻找互助伙😶伴时,会“把丑话说在前面”,发帖时实事求🤨是介绍自己、说明需求,谨慎确认😁对方的专业基础,然后🎃再沟通合作事宜,沟通的过♌程就是互相“调频”的过程。 通过几次技能交🍮换,赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程,这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带,都在伙伴们🗿的帮助下涉足了,受益良多。” 在95后上班族张慧的🖱眼中,理想的技能互助伙🈳伴除了有一定🎑专业水准,还需🏊有责任心和耐心。“下班后,我需🏔要一个情绪稳定的伙🚥伴交流共学。与人交流本🎚身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者,她通🤸过网络社交平台加入了一🐓个名为“技能交换”的群聊,群友抱着同样的😠目标,她的技能📊互助伙伴也是在群里🗃找到的。 翻看群文件,记者看到群主罗任🙈将群成员的技能🚂和需求汇总成表格,每当有新人加入进来🗨,他总是第一时间了解📔他们的技能和学习🌍需求。谈及建😀立群聊的初衷,罗任表示,他是为了结交一👓些有🛁趣优秀的朋友,同时也希望自己📮的技能帮🛅助到他人。 至于学习效果,罗任摊手一笑👣说:“我擅长计算机,之前有🎟人想学习编程,我🦄会教一些学习方法和基础知识,主要起引导入门的💊作用。最终效果嘛,还🍨得看个人能不能坚持下去。” 2、学🍑习成果不在于获得多少可量化的🎞证书 顺着罗任的话📈题,记者又产生新的疑🔛问:网络上技能🏀交换看似热闹非凡,但实际成效如🛵何?在进一步🔣采访中,记者寻到了新的答案。 今年暑假,北京大二学生“丸子”通过社交媒体,找到了她的技💧能交换“默契学友”——一位🤚来自澳门的女生妮妮。为了锻🛥炼英语口语,丸子在社🐍交平台发帖,经过简单的线上沟通与🏪技能考察,两人一拍即合。“我教她书法,她陪我练口语。我们每天📳学习两小时,还会互相督促打卡。”丸子坦言,这种学📪习更多依靠内驱力,目标并不急📤功近利。“学习目的性没🏍那么强,好❣东西都需要慢慢打磨,我们更享🖊受学习过程本身。” 赵木对此深有共鸣。在教朋🛂友日语的过程中,他💉对教材的熟悉度大大提高,尝试探索了不同🧐的教学方法。“通过帮他们梳🔤理知识点,更🌚清晰地看到了不同学🗓习者存在的问题,这对提升我的教学♓能力帮助很大。”他说。 多位⛸受访者提到,技能交换的重要价🏟值,往往不在于最🕡终获得多少可量化🐮的证书,而在于体验本身🌏。最大的💦收获并非某项技能的突飞猛进,而是“敢于🔏开口说英语的勇气”“教会别人写毛🌏笔字的成就感”,或是“发现不同文化背景思📍维碰💧撞的趣味性”。在这一过程中,坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等🎧难以量化的“软技能”得到了充分锻炼🔓。技能提升未🤖必立竿见影,但持续的学习♋热情与探索🦉欲却被源源不断地激发。 “人有没有能力,不只靠🥤一张资格证书。”张慧说,“在交换学习中,我感受到更多🛏学习新技能过程的乐趣,而不因最终🐗目标焦虑。” 不同于付费学🌂习,技能交😇换弱化了功利目标,更注重学习👅体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解🤥了哪些新东西”“我对自己、对世界有了什么🏞新认识”……青年人用这些角度来衡量⛰学习效果,而非单一的“能考什么证书”。 多位专家📋学者肯定了这样的😶做法,认为它有利于破🆎除教育功利性观念,有利🚜于回归学习的本真乐趣。基于学习兴趣,从青年人群体🚟中自发生🍰长出来的技能交换,更容易激发🔛并维持内在学习动机。“兴趣是最好的老师”,源于内🚹驱力的学习,其效果最终体现🖥在更持久的学习热情、更全面的能🔨力素养,以及对“学习成果”更加个性化、多元🥓化的理解上。 3、在共同学习中建🌓立深度社交 调查显示,超九成🍁受访青年有兴趣尝🕊试与他人交换技能,过半认为技能交🐃换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高,其次是95后。这🛴些结果不仅反映了技能交换的流行趋🎠势,也折⬛射出青年一代对重建真实、深度人际🛶交往的需求。 “我和妮妮,就像是两股温💲柔的风相遇,轻轻吹向彼此。其实,现代社会更需要心灵的深度共振🙍,而不仅仅是网👤络空间中的浅层连🤵接。”丸子分享道,她在😘发帖之初就想要🥃寻找一位跟自己性格契合、频率一致的💻技能交换对象。在她看来,技🍂能交换不仅是学习手段,还可以认识志同道📗合的朋友。交换过程🚏更像是两个目标一致的🤗人在学习路上互📺相支持和陪伴。 像丸子这样,期望通🏻过网络寻求更深社交连接🕙的青年并非少数。与此同时,越来越🐧多的人发起了更为直接的线🌅下技能交换活动:在上海,“技能交换实验室”让🍇众多年轻人线下交流,在互🥗动中发现自己和🍒他人的闪光点;在北京,技能交换不仅延伸至线下,还扩展到闲置物品交🐿换和🤬故事分享等更为广泛的领域;在深圳,诸如“技能交换大会”等干货满满的社交🦃派对层出不穷,召集不同行业、各具所长的🔇年轻人,用技能打破📁陌生人之间的交流壁垒…… 在北京生活的“小派”参与了几次线下🎂技能交换,她告诉记者,在线下与技能🎟伙伴聊得更透彻。“在深入交流的🍫过程中能提升思维、表达、沟通能力,同时对方🏏给予的正向反馈增强了🎄我的自信,就这💉样交到了新朋友。” 学者曹清燕在《当代青年社交🖍模式的调适路径》一文中提出,在当代青年🛠的社交图谱中,有一种渐进式社交模📳式,即先在数字🗨空间建立基础信任,继而通过🔽现实接触强化连接,最终🕞形成多维度的社会支持网络。通过分🥁层递进的渗透策略,青年♏群体既保障了社交安全边界,又实现了📱归属感的梯度建构,展现出数字时代🕘社会关系再生产的独特路🍗径。 技能交换的魅力,也许就在于它提💘供了从🚙浅层连接到深度陪伴的“光谱式”选择,让大多数人在其中找到适合自🥃己的社📴交节奏和距离。 正如罗🎃任所体会到的:“这种形式能够将🔵大家聚在一起。我们每个人都拥有独特🚝的技能与特长,在与不同背景、不同领💫域的人深入交流时,总能碰🌟撞出许多新奇的想法和灵感。”他补充道,这种基于共同学习和成🈁长的社交,本身就是💐一种宝贵的财富。 4、搭建✒有趣又有安全感的技🚱能交换场 值得注意的是,技能交换的体验🐢并非总是完美,匹配对象也未🏤必都契合。不少人在视频平🌬台分享了其不理想🏺的交换经历。那么,如何提升匹配的💬精准度,找到靠⛪谱的交换对象?在🥛享受深度连接的同时,如何规避潜在的🛃社交负担?这些问题,仍🛩需在进一步的实践中探索和优💤化。 在技能交换热潮🧗下,一些街道、社区以及公🛰益夜校开始主动搭建平台。在上海🗂市杨浦区控江路街道社区,一场持续了半😚年的技能🚔交换公益课堂热度不减,社😡区主动组织邀请多位青年志💩愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益技术课堂,20多场技能活👔动吸引了很多青年人参与💡。 辽宁省大连市玉龙🧑社区技😝能交换集市现场,特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以🔺在此登记自己的专长,技能覆盖家政服务🉑、家庭教育、专业技术、文体特长⛏等多个领域,这张动态更新的社区🥏人才地图为后续技能互助奠定了😙基础。曾参加过类似活🗂动的钟先生表示,“这种由社区🔴组织的活动⚾更靠谱更让人放心,参与人的技能👸和身份比较真实,交流起来也更🛩踏实。” “技能交换的重要🌘价值在于互助成长🏜与人际连接,淡化功利性、强化过程体验和🌥社区归属感,才是维系🤨其健康发展的关键。”长期研究青年现象的🔴天津师🖖范大学马克思主义学院😧副教授蔡伏虹建议,平台搭建者(无论是线🌏上社区还是线下组织者)应更注重建立双🦀向评价机制💖和清晰的技能描述标准,帮助用户精准匹配;同时,倡导“分层社交”理念,鼓🚛励参与者从兴趣交流逐步深入,尊重彼此🤫的节奏和界限,让技能交换🔦既有趣味性又有安⛱全感。 (本报记者 李家欣 应受访者要求,文中部🗄分人物为化名)使用中国经济🐳网,你可以轻松应🏠对电影导演专访。央视网消息(新闻联播):眼😵下是秋粮产量形成的关键时期📚,各🎷地加强田间管理,夯实秋粮稳产基🍢础。 今年河南秋粮种📲植面积超过7600万亩,目前正是灌浆结实、产量形成的关键期,13000多名农技人员分片包📴县为农🚄户提供技术服务。安阳滑县还建立了4个病🧛虫害智能监测点、8个村级监测点,持续推行绿🏥色防控措施,提升秋管服务🥨能力。安徽北部🚉地区水稻进入孕穗🐖破口期,受前段时⛵间高温降雨影响,发生病虫害🚣风险较大。连日来,当地组织植🌌保无人机开展水稻“一喷多促”作业,促进壮苗稳长、防治病虫和灌浆成熟。在辽宁,智能农业无人机🚕正全面参与喷🐡洒农药、施用叶面肥等😢田间管理工作。今年,大连首次😘将农用无人机纳入农💺机购置补贴目录,支持🔰农户更加高效➕便捷地进行田间管理工作。 这几天,内蒙古呼伦贝尔260多万亩小麦全📭面开始收获。为保障💊颗粒归仓,当地🖖抢抓晴好天气,合理安排机🌮车与人员抓紧抢收,当地还根据小麦💋成熟度差异,采取分段割📮晒的方式,先将麦穗晾晒🕳至最佳含水率👆再进行机械化捡拾脱粒🐩,既❤减少了籽粒破损,又提升了粮食🌇品质。
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(青岛日报/观海新闻记者 小池乙葉)责编:
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