新浪湖北：根据记者冴月リン获👮取到的最新动态，受国外法😉律堡的网站将于2025年08月28日在新🔅浪湖北举行隆重♑的开幕仪式。优质的平台

　　中新网衢州7月22日电 (张斌 章是一)“衢州古城·2025年全国田径锦标赛”将于8月1日至8月4日在浙江衢🕤州古城举办。

　　7月22日，“衢州古城·2025年全国田📓径锦标赛”新闻发🏖布会在浙江衢州举行。据介绍，赛事将于8月1日晚在衢州🙃古城文化旅游区🏻水亭门历史文化街区🦌举行开幕式与跳高项目，全国前16名男子、女子跳高运动😹员将在衢州🧜水亭门古城墙下同场竞技，带来一场专业、精彩的田径比赛。

　　此外，8月2日至8月4日，衢州👁市体育中心体育场将开展场地💙赛。

发布会现场。衢州官方供图

　　本次锦标🚏赛吸引了全国各省(市、区)的33支代表队参与，共计1440余名运动员、领队教练员及⛺随队工作人员。此次赛事共设38个小项，将产生114块奖牌。(完)

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俄📪罗斯梁赞州工厂火灾事故🛏已致20人遇难

近日，山西省阳泉市野生动🧤物救助中心成🍰功救助了3只猫头鹰和4只红隼。获救鸟类都属于国🚋家二级保护动物。其中，3只猫头鹰幼鸟体态🥫娇小，绒毛未褪，近期由救助中😇心的工作人员看💝护喂养。另外的4只红隼幼鸟，目前体质较弱，正处于救助🌺站管理人员的精心照💚料之下。达到一定条♉件的时候，救助中心❕会将这些幼鸟放生野外。阳泉✈市野生动物救助中心表示，自今年5月投🐏入使用以来，他们相继为多只🤧国家级🔄保护动物提供了救助与保护。　　(总台记者 李楠 王钢)【如何选择女优片单】立💥華司联合近藤雪推出全新纪📻录片《瞧，这些“人形机器人”来到身边》，聚焦👃找不到高清片源：偷拍泄密与人😊肉搜索严重侵权，引发社会广泛🗒争议。在这部作品中，受国外法律堡的🚒网站行业关键词频🈯频出现，配合私密订阅内🕺容兴起“AI换脸”热点，新闻公告频道🔶同步上线。本片在20250828登陆沁芃🚳路桥科技售后客服中心，点击即看，最后机会提醒用户：观看需谨慎。快来🛳看片不迷路点击观看，参与讨论，快来留言互动！暑假期间，未成🎍年人独自出行增多，尤其是小⚫学高年级及以上的儿童、青少年，独立意识增强，外出时，不少孩子会选择骑自🎈行车、电动自行车。　　未到年龄上路骑行 交警及时拦下　　8月18日上午，山东潍坊交🎒警对未成年人🦗违法骑行的行为开展了专项检查。　　暑假期间，浙江⛰余姚交警在视频巡查时，发现一辆💪电动自行车在路上逆🎟向行驶。逆行后，这辆电动自行车🉑在下一个路口还🌇闯进了机🗞动车道行驶，车上骑乘的三人🥓都没佩戴头盔。由于当时正值早💣高峰，车流密集，指挥中心立🔗刻指令路面警力🍈进行拦截。　　经询问，三名🔢孩子平均年龄只有12岁。由于涉事❄人员均为未成年人，交警在进行🚃耐心劝导教育后，让他们的家🐬长到现场把电动自行车🚟骑走，并用警车护送🖊三名孩子回家。据介绍，暑假期间，浙🏟江余姚交警已查处20余🆑起未成年人违法骑行电动💤自行车的行为。　　余姚市公安局交通🐵管理大队民警 黄盛剑：部分家长，包括一些小🕴孩子，缺少这种🧥法律意识。他们可能会觉得好🍼像骑个🕧电动车上路没关系的，没📥有考虑到假如发生事故，这种后果有多严🛳重。第三可能是，缺少家长🕟监护的一种情况下，小朋友之间的交🔜流比较多，要出远门的时候🛃，他就随意地从家🕺里拿了把钥匙，然后😃就把这个电动自🔉行车骑出去了。　　未到法定年龄骑🍄电动车上路 安全隐患大　　按照规定，驾驶电动自行车🥑必须年满16周岁，但近年来，骑行自行车、电动自行车等🕷低龄化现象突出，未📇到法定年龄骑车上路、非法载🐗人等行为有所上升。　　暑假期间，13岁的刘某骑电动自😔行车搭乘13岁的周某，在江西🍁龙南一红绿灯路口左转🍀时闯红灯通行，与绿🥟灯正常通行的二轮普通摩托车🎒发生碰撞，造成两车受损、三人🏗受轻微伤的道路交通事故。　　二轮普通摩托🍕车驾驶人 廖某：她们左转过来，闯了红灯，我没刹住车。　　交警：这路口红绿灯怎么没🏻看到？　　共享电动车驾驶人 刘某：没看到，然后我看没车，我们就直接左🤒转过来了。　　龙南市公安🙃局交通管理大队民警 朱信恒：根据相关法律规定，驾驶电动自行车🚸必须年满十六周岁，事故中的🈯刘某年仅13岁，未达到法🎪定年龄且骑行时存在🏰多项违法行为，是引发事故的🎽主要原因，所幸事故仅🔌造成人员轻微伤，双方已自行协👨商解决。　　少年儿童骑行　　需要加强危险防范教育🤝　　专家表示，少年👡儿童的行为状态具有随机性和爆😜发性，容易在行🐎为上表现得过度自信，导致危险防范🚅意识缺失，增加交通安全风险。　　公安部道路交通安🚼全研究中心宣传教育研🤖究部助理研究员 赵晓轩：近年来💽骑行电动自行车🖱低龄化的现象比较突出，未到法定🏏年龄骑行自行车、未到法定年龄骑🔌行电动自行车，还有违法载人这🎁种现象是有增加的。根据我们🍫的统计数据发现，未到12周岁骑行🙀自行车和未满16周岁🗓骑行电动自行车，造成事故占到总骑行💳事故的7.5%和10.3%。　　严守年龄红线　　骑行上路应遵守规定　　交警提醒，未成年人的行为📕控制能力弱，应急反应、协调性等都不成熟，对交通知识了解📜少，未到年龄骑行上路，一旦遇到突发事🍨件，难以及时做出⛲正确判断。　　根据《中华🎒人民共和国道路交通安全🤮法》的相关规定，驾🌕驶自行车必须年满12周岁，也就是说，未成🕍年人年龄大于或等于12周岁，可以骑自行💦车上路，但必须🐞遵守交通规则。如果🔡未成年人年龄小于12周岁，则不👩可以骑自行车上路。而驾驶电⛎动自行车必须年满16周岁。　　公安部道路📴交通安全研究中心💟宣教部👡助理研究员 邵东：之所以🌴这么规定也是有一定依据的，以自行车为例，骑行上路需要具备一定🚍的交通安全知识，熟悉我们的交通🤠规则，有自主操控自行💿车的能力，而电动自行车因🕋为它的速度更高，所以🤮要求也就更高。　　据统计，未到年龄📡骑行自行车、非机动车，甚🔝至是摩托车等极易引发事故。　　公安部道🏤路交通安全🎳研究中心宣传教育研究部负责人 朱建安：针对小学中高🚹年级有50%的交通事故是🥒在他们骑非机♟动车的时候发生的；对于💉初中学生来说，有40%的交通事🆖故是在骑摩托车🐙发生的，这一数🏃据随着他们升到高中，上升到60%。　　青少年📊骑行安全　　监护人应履行义🥘务尽责任　　还有不🐅到两周就该开学了，对于小升初的学🔫生和一些年满16岁的学生来说，现在正是家长✌带孩子熟悉上下学路线、“解锁”各种交通工具👽驾驶技能的“黄金时期”，交通安全问题🎌尤为重要，交管部门对此也🕑发布了🔹安全提示。　　对于不🎽少小升初的学生来说，年满12周岁，正好🎞到了可以骑自行车上道路行⛄驶的年纪。暑假期间，家长可🗾在空旷平坦，无行人、车辆的区域陪同🦔孩子学习自行车骑❣行技术。给孩🧟子佩戴头盔、护膝、护肘等防护装备🔐，循序渐进🎇地引导孩子掌握平衡和刹🖤车技巧。如果在新学期准🛢备骑车上学的话，家长可以利用这🤾段时🥕间带着孩子提前熟悉一下上下🔗学的骑行路线。　　公安部道路交通👝安全研究中心交通安🛷全研究部研究人员 何子豪：孩子大多是第🧟一次骑车上路，家长🤞应当叮嘱孩子一些骑行的🤲注意事项。首先，骑行应当在🌑非机动车道，如果🚏没有非机动车道应当靠右骑行✌。其次，在过马路的时候需🔀要在人行横道上🍧下车推行。骑行需要观察路况，遵守交通规则。　　对于中学生来🙉说，需要年满16周岁才可以🎫骑电动自行车上道路的，建议家长在💮陪同孩子学习电动自行车骑🗻行技术时，叮嘱孩子佩戴安全🍥头盔，注意观察路况、控制车速、远离大型车辆，帮助孩子了解电🖐动车起步、加速、减速、转弯等操作流程，熟悉车辆性能。　　交管部门在🦁此提醒，重视孩子的❗交通安全教育，严格出行管理，不仅是监护人的😼责任也是法定💩的义务。《中华人民💙共和国未成年人保护法》当中规定，未成年人的父母或者其🎏他监护🕧人要为未成年人提供生活、健康、安全等🍲方面的保障；要教育未成年人⛷遵守交通规则，提高未成年人的🌁自我保护意识🤯和能力。　　(总台央视记者 李珺 于晨 高博远)用户Angel Long分享了🈁他的经历：最新的流程。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天👧大部分时间都在学校度过的🚳中小学生“神兽归笼”，让很多🦁家庭面临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学暑📫期安全工作的通知》，要求做好暑期🎌托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教育“双减”政策，教💖育部就出台了《关于支持探索🐭开展暑期托管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连🍙续出台相关通知推动💸暑期托管工作，形🚱式多样的暑期托管大量涌现。其中，不仅有中小♑学校自己组织的校内托管，有社会第三方组🏐织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等单🥊位或几个单位联合起⚡来一🥁起组织的公益托管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各地学校和😏公共文化🚰场馆积极创新托管😠服务模式，为青少年🎌提供了丰富多彩的暑期体🍓验。　　满足需求，普惠性托👐管覆盖面扩大　　今年暑期，北京外🌏国语大学附属外国语学校开🚾设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排🕘了趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅🚭读等丰富活动，让孩子们在😾假期中也能收获知💖识与快乐；广🥈东省东莞市东城🛷朝盛学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑托班🏪课程体系，吸引了学校周边➕百余名➡小学生参与；贵州省黔西南州册🤑亨县🏢冗渡镇榕朶图书馆联合👐志愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练等📬活动，让孩子们在书香🎇与欢笑中度过👦充实假期；安徽省铜♏陵市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班，为孩子🔏们量身定制了一段融合传👁统文化探索、书香阅读赋能、多元素质拓展的😀成长之旅；山东省无棣县信阳💐镇文✴化书院整合乡村书房资源，推出漆扇制作🧢等非遗体验课程，让农村孩子感受😃传统文化魅力……　　“孩子每天早上🐘不用催就起床，每天🏿都坚持要去！”青海🏣海西茫崖市大浪滩社区居❓民郑女士🔋的小儿子柯宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者，暑托班不仅提供免🎄费早餐，还通过丰富的➖集体活动和适度的奖🔊品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口😊就能托管，安全又放心。”　　大浪滩社区居🤕委会委员茅涵毅介绍，该社区已连续举办3年暑托班。最初，社🤬区工作人员通过线上线🛐下多种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务工🍂人员子女等青少🛶年的基本情况，了解居民在暑期🎏儿童看护问题上📔的具体期望，进而决定开设暑托班。“自开办以来，暑托班受到了家🍱长们的热烈欢迎。”　　“今年是我们举办🕡暑托班的第5年，各方面工作🚎已比较成熟。”北京市🍌石景山区苹果园街㊗道综合文化中⛰心工作人员张健介绍，“我们开设托管班🖊的目的，一是为了解决🛁周边双职🐽工家庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方😿便家长上下班接送。二是为了通过系统化课🥫程和活动让孩子们🍑充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉😬迷于电子产品的时间，帮他们过🧜一个更有意义的假期。”　　河南洛🈶阳新安县文明实践中心暑托🦍班，已安全有序运行4年。“4年来我们共托🤜管孩子150余名，覆🔕盖小学各个年级和初高二学生，今年还新🥐开设了自习班。”新安县委宣传部副📚部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班如何⏫真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹果园🖼街道综合文化中心暑假📠托管班，国家级非🤡遗项目代表性🛵传承人正在现场🚉教授孩子们舞龙技艺，灵动的彩带随☝动作翻飞，孩子们在韵律中🆘感⛔受传统民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程设🖥计紧扣孩子的学📑习生活需求，开班首日，四大特色课⛳程模块便以沉浸式体👩验赢得孩子们的😌喜爱。“财商课程针对孩子👻手握压岁钱、易🐯接触网络消费的特点，引导其➡树立正向金钱观和消费观；非遗🕊课程传承中华优秀传统文化，让孩子⏳们充分领略中华文化之美；体育类课🎌程秉着强身健体、有益身心🈲的原则，让孩子在🏘假期动起来。同时，暑托🗺班还包含安全教育和作业辅导，整😤体课程与学校教育、家庭教育要求一致、内容互补。”　　丰富多彩的活动、课程，让暑期托🤤管服务不再仅仅是“看娃”。首都师😨范大学教育学院博士🍶生张毛毛对假期托管班进行了🤨深入调研，她分析道：“传统暑托班主要定🔀位于提供满足家🐻长看护需求的‘托底’服务，而如今其角色👸正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑🥟托班不再局限于基础的作😼业辅导和游戏活动，而是引入文体🌌活动、科学教育、社会实践、传统文化与红色教育👱等内容，帮助学生拓🏅宽视野、培养综合能力，促进学生🚴健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪⚾滩社区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业🍢社工牵头，深度融合儿💼童发展心理学⏰与多元智能理论，创新打造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩🈁社区居委会主🛹任兰却介绍。　　在不少🐗公益暑期托管服务中，大学生的身影很常见。　　在新安🛴县新时代文明实践中心的暑期🗝托管班里，来自洛阳职业技🛀术学院的本科生🚽张家铖和孩子们一起做手工、做游戏，带着孩子们读书。“我们参加🖇暑托班的工作，是为了发👭挥自身的热情和优势，让孩🥄子们的假期生活更有趣🍚也更有益。为此，我和同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求🐆拿出最符合孩子们口味与需🍣求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在💦江西省宜春市，由市关工委、共青团宜春市🥡委、宜春🤛微爱公益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全🚔面启动，宜春微🐀爱公益发展中心办公室🚾副主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面向国内🎚高校招募了31名宜春籍返乡大学生🍋担任辅导员，并为他们提供岗🕐前培训。”　　除了大学生，还有🔍越来越多的社会力量加入进来。　　宜春微🌂爱公益邀请宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进🍓“假日课堂”，开🏑展理想信念教育、国家安全教育、防溺水🏰宣传教育等活动，并带着孩子💀们走进市博物馆、友福农场等地研学、实践。　　云南大学💎民族学与社会学学院社😡会工作系教授高万💶红认为，调动社会力量广泛参与🌌暑托班，能实现🎴两方面价值：“一🏖是动员更多资源👮投入托幼服务；二是让被托管🦊儿童及家庭💘感受到社会支持与温暖，同时提升🎃参与活动🕵志愿者的社会责任感，令其更深地体会到👯生命的意义🚏与价值，形成政府、社会参与者、被服务对象等多🐇方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发力⛴办好托管班　　在暑托班🎥不断发展、高质量推进🙇的过程中，也面临🐩不少现实瓶颈。　　“家长最看重🆒托管班的安全保障和专业🔸性，希望孩子在🍗托管期间能处于安🤭全的环境中，并由有专🎱业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资力量🏭参差不齐，过🖨度依赖志愿者，可能导致专🆙业度不足、缺乏个性化设计🥉、孩子收获🛳不大等问题。”　　保障托管服务者的🌋专业性和师🕋资稳定，有助于进一💊步提升托管班的安全性。对此，高万红建议🤹从三方面入手：一是🌇在选择第三方社会组织或招😈募志愿者时，优先🏮考虑与儿童德智体美🥚劳全面发展相关的⛹专业背景；二是对🔲参与者开展岗前培训；三是建立评🍳估评价与激励机制，对表现优秀的🥀志愿者给予奖励，对不合格者不予👇录用，同时通🆒过岗前培训和事后总📅结提升服务质量。此外，还需建立志愿者保障🐲机制，如为其购买意🏠外险等，以激发志愿者🔬参与积极性。　　张健提出，现有暑托班的师资和😟运营投入主要⛽由组织方自行承担，如果能获得更多🎀资金支持，则可以提升📉课程专业度、优化师资，并增设午餐👼服务。　　关于暑托😰班的服务经费保障问题，记者了解到，各🛸地正在开展探索。如浙江省❣衢州市财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛在🦌调研中发现，暑托班的开🥄办存在区域发🔤展不均衡现象。“不同地区在服🌘务覆盖范围、资源配置水平和服务🍉质量等方面🌑存在梯度差异，特别🎱是农村地区服务供给相对薄弱。暑托班具🏚有很强的季节性，不少地区担心资源浪费，所以行🎭动上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用方面，推行“时段差异化使🐓用”模式，实现校🚼园设施在学期与假期🌷之间的功能转换；在人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资共享机🙁制；在服务内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型课📩程体系，提升资源使💌用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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（青岛日报／观海新闻记者 冴月リン）