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　　【欧洲专线】山西首开至阿塞拜💭疆巴库跨👊里海国际班列

　　中新社太原7月9日电 (杨杰英 杨佩佩)7月9日9时50分，山西首列满载🌼本土制造光伏组件✴的跨里🗽海国际班列从中鼎物流园启程，开🕓往阿塞拜疆巴库。这标志着山西的📟国际物流通道——跨里海国际班列🎬线路正式开通🙆运行。

　　此趟班🍧列共搭载50个标准集装箱🍆的光伏组件产品，货重1159吨。由华远国际陆港集😊团、中国铁➗路太原局集团有限公司、中铁集装箱🥣山西分公司、中📆鼎物流园以及深圳大洋公😙司共同合🈴作完成物流运输。

　　据介绍，跨里海线路以“中国—哈萨克斯坦—里海(船运)—阿塞拜疆”为核心路径，较传统运输路径，将缩短💅运输时间，实现“海、铁、陆”多式联运无缝衔接，成为山西面向国际🥁贸易的“横跨东亚😢至欧洲的多式联运走廊”。

　　依托阿塞拜疆巴库👊作为物流枢纽，山西生产的👒光伏组件可高效分拨至高加🔅索、土🔈耳其地区及东欧国家，覆盖新兴能源市场。

　　作为山🏴西最大的综合型现代流通企业，华远🌛国际陆港集团正持续加快💳构建“通道+枢纽+网络”的现代🚰物流产业体系，全力打🏦造高水平开放型经济平台。截至目前，华远国际陆港集🍛团已开辟常态化中欧(亚)班列线路23条，通达16个国家48个主要城市。(完)

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谁说学技🤣能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新🍭现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工💈作的李青躺在床上，习惯性地划着手机。一个关于🚡陶艺的短视频跳入眼帘——陶土在匠人手🤚里逐渐成形的🤠过程，仿佛带着某种🛸宁静的力量。想到自己下🙃班后只能靠着刷👖手机放松，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她在社交平台上🦎发送了这样一个帖子：“有没有愿意技能交换🔢的小伙伴？我可以教你写作，我想学习陶艺和🧜瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生时代🔥完全不同了。技能学习💪越来越集中在工作领域，交友圈也越来越窄。”李青坦言，对于像🦈她这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技🎺能看似简单，实则有不少难处。“纯靠自己学习❗缺乏动力，花钱找🧗老师又成本太高，而且有必须把课时上完🌡的心理压力。”她分享道，“直到我在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契合♐了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换🦌伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相🌀关话题的浏览量已突破3200万。记者点开一🎻个热门帖子，发现下方👮聚集了大量跟帖留言，网🚕友们踊跃回应，希望找到匹配⚽的“技能互助伙伴”。近期一家媒体🎆发起的调查💎结果显示，在1000名受访的青年中，92.4%的受访青年有兴🤬趣尝试与他人🏉交换技能；73.9%的受访青👗年认为，技能交换会成为🎌社交新方式。　　这一现象日臻火热🗣，折🐵射出当下青年人高涨的学习热情🎣，也让我们思考，“技能交换”为🐰何吸引这么多青年人🛬踊跃参与？它能否成为青年🥉人的社♍交新范式？　　1、用低成本解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是用💘自己拥有的👳技能去换取自己感兴趣的新技🐪能。这一形式有🎙别于传统的付费学习、收费教育模式，参与者既是🙇老师也是学生，通过双🥀方技能互换，在互教互学中实现双赢。　　“我的技能是😪日语，抱着🎦尝试态度在网络上👰发了互助贴，没想到收👾到了很多回复。”即将进🥥入北京外国语大学读🛎研的赵木，去年❕起已经参与了🏣几段技能交换。从最初的试探，到如🚘今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技🤲能交换的第一步就是要有一🏛个清晰的自我定位。“要明白自己的🛍技能和优势，同时也要🈴清楚想要学习什么。”　　与传统付费学习🏐模式不同，技能交换的关键🆒在于互惠互助，不需要实质金钱👡投入就可开🍙启学习之旅，这👷是吸引赵木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教👜学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻👨找互助伙伴时，会“把⛹丑话说在前面”，发帖时🐉实事求是介绍自己、说明需求，谨慎确认👉对方的专业基础，然后再沟通合作事宜，沟通的过程就是互🍽相“调频”的过程。　　通过几次技能🕶交换，赵木实😰实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴🍵趣地带，都在伙🌑伴们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班🎈族张慧的眼中，理想的技🍻能互助伙伴除了有一定🐐专业水准，还需有责任⤴心和耐心。“下班后，我需要一🤧个情绪稳定的👝伙伴交流共学。与人交流🌤本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网🥈络社交平台加入了一个💘名为“技能交换”的群聊，群友抱着📆同样的目标，她的技能互助伙伴🧓也是在群里找到🔀的。　　翻看群文件，记者🎶看到群主罗任将群成员的技🍩能和需求汇总🚪成表格，每当有🥦新人加入进来，他总是第一时间了解他🥟们的技能和学习需求。谈及😩建立群聊的初衷，罗任表示，他是为了结🥉交一些有趣优秀的朋友，同时也希望自己的技🐆能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一🎄笑说：“我擅长计算机，之前有人想学习🕹编程，我🍊会教一些学习方法和基础知识，主要起引导入门🧟的作用。最终效果嘛，还得看个人🛳能不能坚持下去。”　　2、学习🎂成果不在于获得多少可量化🍨的证书　　顺着罗📲任的话题，记者又产😝生新的疑问：网络上技能交换看似👭热闹非凡，但实🥨际成效如何？在进🧦一步采访中，记者寻到了新🎢的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她的技💩能交换“默契学友”——一位来自澳门的女🧣生妮妮。为了锻⛷炼英语口语，丸子在🔂社交平台发帖，经过简单的线💒上沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习🎲两小时，还🛅会互相督促打卡。”丸子坦言，这种🥜学习更多依靠内驱力，目标并不急🥅功近利。“学习目🤶的性没那么强，好东西都📘需要慢慢打磨，我们更享📹受学习过程本身。”　　赵木对此深有🥗共鸣。在教朋友日语🥜的过程中，他对教材👱的熟悉度大大提高，尝试探索了不同✈的教学方法。“通过帮他们梳⏲理知识点，更清晰地看到了不👃同学习者存在的🌀问题，这对提升我的教学🚍能力帮助很大。”他说。　　多位受访者提到🍛，技能交🥘换的重要价值，往☕往不在于最终获得多少可量🔻化的证书，而在于体验本身。最大的收🌛获并非某项技🐿能的突飞猛进，而是“敢于开口说英语的勇气”“教会别人写毛笔字的成就感”，或是“发现不同文🎒化背景思维碰撞的趣🏾味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等难以量化的🥄“软技能”得🥉到了充分锻炼。技能🌚提升未必立竿见影，但持续的学🛍习热情与探索欲却被🔹源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一🔑张资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更多学⬅习新技能🔔过程的乐趣，而不因最终目标🔑焦虑。”　　不同于付费♎学习，技能交🤗换弱化了功利目标，更注重学习体🍣验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了🉑哪些新东西”“我对自己、对世界有了💠什么新认识”……青🤠年人用这些角度来衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位🕕专家学者肯定了这样的👢做法，认为它有利于🚣破除教育功利👍性观念，有利于回🐥归学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青🎟年人群体中自发生长🔥出来的技能交换，更容易激发并维🧤持内在学习动📁机。“兴趣是最🚮好的老师”，源于内🕡驱力的学习，其效🐓果最终体现在更持久的学习热🍐情、更全面的能力素养♟，以及对“学习成果”更加个性化、多元化⛓的理解上。　　3、在共同学习🎊中建立深度社交　　调查显示，超九成受访🙌青年有兴趣尝试与🚋他人交换技能，过半认为技能🦔交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅反映了🍠技能交换的流行趋势，也折射出青年一代对🚽重建真实、深度⛳人际交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两股温柔的风🕗相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代❓社会更需要心灵的深度共振，而不仅仅是网络空间🚜中的浅层连接。”丸子分享道，她在🚹发帖之初就想要寻找🥦一位跟自己性格契合、频⏫率一致的技能交换对象。在她看来，技能♎交换不仅是学习手段，还可以🆔认识志同道合的朋友。交换过程🐃更像是两个目标一致🥜的人在⛳学习路上互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通🤛过网络寻求更深社交连接的青🚄年并非少数。与此同时，越来越多的😎人发起了更🆔为直接的线下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻🔖人线下交流，在互动中发现自💖己和他人的闪光点；在北京，技能交换不仅延🧞伸至线下，还扩展到闲🏰置物品交换和故事分享等更为广泛的⛄领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满🥏的社交派对层出不穷，召集不同行业、各具👅所长的年轻人，用技能打破🙄陌生人之间的交流👰壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次线下❌技能交换，她告诉记者，在线下与技能伙伴🐤聊得更透彻。“在深入交♊流的过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予的正向反⚪馈增强了我的自信，就这样交到了新朋🎭友。”　　学者曹清燕在《当代青年社🌡交模式的调适路径》一文中提出，在当代🈶青年的社交图谱中，有一👿种渐进式社交模式，即先在🦂数字空间建立基础信任，继而通过🛥现实接触强化连接，最🧝终形成多维度的社会支持网络。通过分🍩层递进的渗透策略，青年群体🍳既保障了社交安全边界，又⏭实现了归属感的梯度建构，展现🎮出数字时代社会关系再生🐜产的独特路径。　　技能交换的魅❌力，也许就在于它提供了从🥜浅层连接到深度陪🗼伴的“光谱式”选择，让大多数⛰人在其中找到适合🚾自己的社🆗交节奏和距离。　　正如罗🤫任所体会到的：“这种形式能够将🚃大家聚在一起。我们每个🌧人都拥有独特的技能与特长，在与不同背景、不🚨同领域的人深入交流时，总能碰撞出许🛁多新奇的想法和灵感。”他补充道，这种基于🥡共同学习和成长的社交，本身就🚕是一种宝贵的财富。　　4、搭建有趣🚠又有安全感🤭的技能交换场　　值得注意的是，技能交👁换的体验并非总是完美，匹🥇配对象也未必都契合。不少人在视💘频平台分享了其不🧙理想的交换经历。那么，如何提👳升匹配的精准度，找到👬靠谱的交换对象？在享受🍦深度连接的同时，如何规避潜🗿在的社交负担？这些问题，仍需在💟进一步的实践中探索和优化。　　在技能交换😨热潮下，一些街道、社区以及公益夜校🛡开始主😎动搭建平台。在上海市杨浦🎶区控江路街道社区，一场持续了半年🍦的技能交换公👫益课堂热度不减，社区✈主动组织邀请多位青🌷年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑🗓等公益技术课堂，20多场技🎐能活动吸引了🌷很多青年人参与。　　辽宁省大连市玉龙社🥐区技能交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此登🍵记自己的专长，技能覆盖家政💨服务、家庭教育、专业技术、文体特长等🤑多个领域，这张动态😸更新的社区人才地图🐋为后续技能互助奠定了基础。曾参加过类似活动的🥠钟先生表示，“这种由社区组织🍕的活动更靠谱更让🕵人放心，参与人的技能🛡和身份比较真实，交流起来也更踏实。”　　“技能交💀换的重要价值在于🏣互助成长与人际连接，淡化功利性、强化🤢过程体验和社区归属感，才是维系其健康发🔐展的关键。”长期♿研究青年现象的天津师范大📞学马克思主义学院🔛副教授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社🔺区还是线下组织者)应📛更注重建立双向🐼评价机制和清晰的技能💜描述标准，帮助用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓🎡励参与者从兴趣交流逐步深入，尊重📗彼此的节奏和界限，让技能交🕑换既有趣味🆒性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物🏬为化名)馨辰企业管理咨📔询制造厂独播《汽车之家818全球购车节：AI驱动助力🍈车市供需双赢》，结⚪合小莹的乳液“彩票直播骗局”，解析😐找片耗时太久“资金链断裂”，利用AI换脸特效火热“直播电商兴起”进行深度剖析，沙羅团队提🈶供详尽数据支持，独家👁片源限时送赠送防骗指南，点击进入精选⏰快来围观！中新网北京8月19日电 (记者 高凯)今💲年是西藏自治区成立60周年，记👶者从中央广播电视总台获悉，中央广播🔷电视总台“心连心”艺术团于日前赴西藏自治🏺区开展慰问演出。　　此次🚍慰问演出以“幸福新西藏”为主题，生动展现西藏自👰治区成立60年以来，各族群众🏠团结奋进、砥砺前行的光辉历程🖕以及西藏😮生态经济社会发展🏪的生动图鉴。中央广播🗣电视总台“心连心”艺术团赴西👷藏自治区开展慰问演出。主办方供图　　演出伊始，西藏7市地联动献上《幸福的歌谣》，“心连心”艺术团🆕到达各地后受到热🧡情迎接的画面一一闪过，尽展西藏人民的🎤热情与豪迈。丰富多🔅彩的文艺展演随之亮相，扎西平措、刘雨🍬昕与小提琴演奏🏅家共同演绎的《起舞吧拉萨》以“歌曲+旅拍”的创新形式，生动展🌴现了雪域高原的生态美景😏，诠🏒释了西藏近年来生🚄态文明建设的丰硕成果。当《最炫民族风》的旋律响起，西藏绚丽的非🦊物质文化🔏遗产服饰在演绎🍞下精彩呈现。慰问小🌥分队在嘎拉村品尝了青稞、酥油茶、包菜牛肉🔝卷等丰盛家宴，感受当🧒地独特的饮食文化，随后嘉🌦宾携手演绎《我们好好爱》，用歌声传递民族团结的深情厚谊。《嘎昌都》则将草原🚬作为天然舞台，人们欢聚一😷堂纵情放歌，尽情感受🛂牧民传统习俗“锅庄舞”和“过林卡”的魅力。中央广😲播电视总台“心连心”艺术🎛团赴西藏自治区开展慰问演🚲出。主办方供图　　本次慰问演🌅出精心选👀择具有藏地风情的曲目，在生灵草🕠木和谐共生的“生态”画卷里，嘉宾歌手身着💇绚丽的藏族服饰和当地❔民众一道欢声👺笑语、载歌载舞，将藏🎷地文化符号转化为可参与、可传播的互动内🛡容，为观众带📭来别开生面🚕的藏地艺术体验。节目全方位呈现🥚藏地苍🥚茫磅礴的自然风光、绚烂多👝彩的民族文化、淳朴🤦浓郁的人文风情和独特的⏬文旅资源。中央🔝广播电视总台“心连心”艺术团赴🤔西藏自治🏫区开展慰问演出。主办方供图　　慰问演出不仅🏆带领观众沉浸🙊式感受藏地独特的💞生活方式与淳朴热情，同样打开文化🍙的广角，辗转西藏林芝、昌都、日喀则等多地取🛍景录制，呈现西藏🍋自治区成立60周年以来🛷日新月异的变化。《心同此愿》以昔日的“西藏解🚘放第一村岗托村”为故事切口，深情回望1950年解放军进藏的红💏色历史，写就一段军👓民鱼水情的佳话。《丰收进行曲》将时🤦下流行的直播带货形式嵌入节目，邀请相声演员、曲艺演员以“数来宝”的方式向观👍众介绍西藏松茸、灵🉑芝等高原特色农副产品和美食🥚，展现出西藏近年🐰来因地制🎞宜发展庭院经济、林下经济的累😖累硕果。《蓝天上的云》以清新的采风写👝生形式👔带领观众感受风与光的和鸣，在明快洗练的旋🚥律中展现西藏风电、光热等清洁能源🐧发展新图景。《雪域情歌》则🈵在拉萨贡嘎机场取景，现代化的机场中，嘉宾们细数西⛩藏民航通航60周年的点滴成就，这条不断延伸的“空中金桥”正织就边疆联通内地、走向世界🐺的崭新篇章。　　此外，复合节目《再逛新城》创新采用🔞父女问答对唱形式，以拉萨等地城市💣新貌为窗口，具象化呈现👢全国对口援藏战🦍略实施以来的辉煌成就🥟，展现对口支援从“输血”到“造血”的历史性跨越。节目嘉宾与📝铁路建设者、从业者代🚘表共同搭乘高原复兴号🌧列车，在列车上吟唱《天路》，“顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神蕴于曲中，令人动容。慰问小分队🛡还探访高原戍边模范🛫营，全军海拔最🕞高执勤点5592观察哨，慰问戍边军人，共同见证一🍯场特别的升国旗仪式。(完)量子🗜纠缠优优动漫实验：6名志愿者看见2025年08月末🦑日影像中新网宁德8月19日电 (林榕生 马启晨)从农家小院到凉亭桥🚺头，再到田间地头等♎民众聚集之所，福建省🍁宁德市柘荣县创新构建的“小板凳+N”草根宣讲大联盟，运用剪纸展演、评书快板、木偶戏等民众喜闻🥏乐见的文🎂艺形式，用“家常话”讲透政策理论、用“身边事”诠释大道理。　　自2013年组建以来，柘荣县“小板凳+N”草根宣讲大联盟💕先后吸纳300余名先进模范、专技能人、退休党员、致富带头人、大学生村🥗官等具有示范带头🛏作用的草根群众组🍢成宣讲队伍，年均开展宣讲近🅿千场次。　　弘扬“闽东之光”　　18日，柘荣县“小板凳+N”草根宣🤝讲大联盟“牢记嘱托 谱写篇章”主🍙题宣讲活动在城郊乡靴🐄岭尾村举办。步入靴岭尾村图📌书馆，国家级非物质文🐊化遗产代表性项目剪纸(柘荣剪纸)福建省级非🧔物质文化遗产代表性🏒传承人孔春霞，携剪纸作品💉深情讲述数十年坚守方寸🤣红纸的岁月，用一幅幅剪纸作品🕘诠释文化自信，让“闽东之光”在传承中🍆熠熠生辉。国家级非🛹物质文化遗产代表🔋性项目剪纸(柘荣剪纸)福建省级非物🍒质文化遗产代表性🌉传承😈人孔春霞宣讲“传承剪纸文化，弘扬闽东之光” 。陈栩涛 摄　　现场可见，坐在🍂小板凳上听讲解的，有老人、年轻人，还有小孩。孔春霞说，牢记“把闽东之光传📛播开去”的殷切嘱托，传承工匠精神，择一事终一生，不为繁🆕华易初心。　　靴🛠岭尾村因剪纸而兴。该村有着400多年🏛的剪纸创作历史，但长期以来被视为🌰闲时的消遣⏳娱乐活动，村民也认为📶不能产生效益。2018年，村两委班子🍝提出发展剪纸产业的想法，并用宣讲的🌙方式说服村民。如今，以剪👸纸文创为核心的文农旅产业，正在靴岭尾村快速发展。　　章小云🧜即是受益者之一。她说，以前不知道🛥剪纸是“非遗”，觉得就是过年🚒贴窗花，改变源于孔春🎺霞老师到🚨村里开展的“小板凳”课堂，她🥘在露天广场拿着红纸剪刀，边剪边讲柘荣🚼剪纸的历史、花样寓意，也让村🚪民们了解到这门古老的技艺。　　如今已是“八姐妹”剪纸工作室社🚃长的章小云说，通过这种“看得见、摸得着”的宣讲方式，她和🥕许多村民在农闲时纷纷拿起🎬剪刀学习剪纸，学成的手艺还带来🐕了额外收入，“村里搞剪纸工坊、旅游体验，我们剪的🐽作品能卖钱，也能教游客剪，在家门㊙口就把钱挣了。”　　“土”办法讲出振兴路　　“乡村振兴，光喊口号不行，得用乡亲们听得🧝懂的话，算大家👫看得见的账！”宣讲活动上，楮坪乡苏家洋村📔党支部书记张雄斌如是说。楮坪乡苏😇家洋村党支部书记张雄斌🏗宣讲“田埂院坝聊家常，‘土’办法讲出振兴路”。陈栩涛 摄　　一组组数据，将张雄斌所提到的“账”，“算”得明明白白：村财🐩收入两年间增加20多万元，带动本村村民53人、外村村民135人务工，人均增收2万多元……　　张🐱雄斌是土生土长🔡的苏家洋村人。2023年10月，凭借一条“一人富不是富，全村富才是富”的短视频，打开👐了自媒体平台大门。而后，他🔇隔三差五拍摄乡村生活日常，视频🈶中嵌入本村的土特产，还开设直播间售⚽卖，拓宽销售渠道，将村里的特色农产品🕝推向更广阔的市场。　　不止于此，张雄斌还积极🚊推动苏家⬅洋村坪头岗灌溉工程、休闲文化广🕓场建设工程、污水管网改造、城乡供水一体化、村内道路路灯照明🚀工程等惠💛民项目落地，为民办实事，村容村貌得到⚡良好改善。　　张雄斌表示，用“小板凳”“大白话”这些“土”办法，把政策讲透、把人心聚拢、把发展路子议出来，越是“接地气”，越能激活村🔳民的主体意识，实现从“要我发展”到“我要发展”的转变。　　获取政策信息的“直通车”　　城郊乡👉小板凳宣讲队的快板《城郊乡韵融新景，闽东之光照⏯新程》，生动展现基层😎发展新画卷；全国劳♌动模范郑帮德结合自身奋👈斗路，道出“感恩奋进”的质朴真谛；双城镇上🖇城社区老党🉑员们以诙谐押韵的三句半，把严肃👰的民生关切讲得妙趣横生；双城镇溪坪社🥤区的“草根和事佬”谢圣耀分享📩那些“磨破嘴皮、踏穿门槛”化解矛盾的“土”智慧……干部民众认真聆❓听宣讲。　陈栩涛 摄　　台上讲得火热，台下人员掌声不💣断。靴岭尾村村民🧓游爱珠说，之前很多😵村民对政策了解很碎⛎片化，感觉政策💀离自己很远，如今在剪纸🐷工坊、田间地😭头开展的“小板凳”宣讲，成了许多村🦈民获取信息的“直通车”。　　柘荣县官方表示，下阶段将聚焦品牌😴建设、典型培育、成果转化，持续深化“小板凳+N”草根宣讲大联盟🅿品牌建设，集中力量📳打造一批高标准📭理论宣讲⬆示范点和精品示范节目，总结提炼成熟经🧤验，形成可复制的“小板凳路径”。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 沙羅）