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雷速体育7月24日讯 巴萨今日官方⚫宣布,拉什福德租借加盟球队。曼联🤢官方社媒发文回🖖顾拉什福德在球队经历。
曼联官方原文:
球🤤队前锋马库斯·拉什福🤭德已租借加盟巴塞罗那,租期至2025/26赛季结束。
自2016年首次🖤代表曼联一线队出场以来,这位27岁的青训球🍴员已经出场426次,攻138球,并捧起5座重要奖杯。
上赛季后半段,拉什福德被租借💹至阿斯顿维拉,在各项比赛中出场17次,打入10球,这位🏺英格兰国脚目前已🍟同意暂时转会西班牙豪门巴💰塞罗那。
曼联的每🕕个人都祝愿拉什福德本✖赛季好运。
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技能交换,顾名思义,就是用自己拥有💚的技能⭕去换取自己感兴趣😖的新技能。这一形式有别🏡于传统的付费🔄学习、收费教育模式,参与者既是🌀老师也是学生,通过双方技能互换,在互教🎩互学中实现双赢。 “我的技能是日语,抱着尝试态🍧度在网络上发了互🆙助贴,没想到收⏰到了很多回复。”即将进入北京外🌪国语大学读研的赵木,去年起已经🍴参与了几段技能交换。从最初的试探,到如今的游刃🏦有余,他感触颇深。 在他看来,技能交换的🍉第一步就是要有一个🏕清晰的自我定位。“要明白自己的技能🚳和优势,同时也要清楚🐵想要学习什么。” 与传统😫付费学习模式不同,技能交🚄换的关键在于互惠互助,不需要实质🍫金钱投入就可开启学习之旅,这是吸引🌜赵木等年轻人的关键🎨点:“经济成本降低,时间、方式灵活自由。” 除了经济成本低,还有心理成🙎本低——“彼此是‘互助’的关系,不⏹是单向教学的师生,关系更平等,心理压力更小。”赵🌒木寻找互助伙伴时,会“把丑话说在前面”,发帖🔉时实事求是介绍自己、说明需求,谨慎确认对方的🦁专业基础,然后再沟通😜合作事宜,沟通的过😚程就是互相“调频”的过程。 通过几次✋技能交换,赵🤥木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程,这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带,都在伙伴们♊的帮助下涉足了,受益良多。” 在95后上班族张慧的眼🐄中,理想🎽的技能互助伙伴除了有一定专业🤨水准,还需有责任心🛫和耐心。“下班后,我需要🗓一个情绪稳定👻的伙伴交流共学。与人交流本身是🥓一种治愈和放松。”张慧告诉记者,她通🚦过网络社交平台加入了一个🍦名为“技能交换”的群聊,群友抱着同样的🦓目标,她的技能互助😣伙伴也是在群里找到的。 翻看群文件,记者看📦到群主罗任将群成员🚉的技能和需求汇总成表✔格,每🚘当有新人加入进来,他总是🛅第一时间了解他们的技能和学🥈习需求。谈及建立群🆔聊的初衷,罗任表示,他是为🈚了结交一些有趣优秀的朋友🏣,同时也希望自己的🗺技能帮助到他人。 至于学习效果,罗任摊🎡手一笑说:“我擅长计算机,之前有人想🛷学习编程,我会教📎一些学习方法和基础知识,主要起➖引导入门的作用。最终效果嘛,还得看个人能不🌛能坚持下去。” 2、学习🆚成果不在于获得多少可量化的证🧟书 顺着罗任的话题,记🎊者又产生新的疑问:网络上🤝技能交换看似热闹非凡,但实际成效如何🥣?在进🔊一步采访中,记者寻到了新的答💅案。 今年暑假,北京大二学生“丸子”通过社交媒体,找到了她🏃的技能交换“默契学友”——一位来自⭕澳门的女生妮妮。为了锻炼英语口语,丸子在社交平🍤台发帖,经过简单🚷的线上沟通与技能考察,两人一拍即合。“我教她书法,她陪我练口语。我们🚡每天学习两小时,还🔕会互相督促打卡。”丸子坦言,这种🌉学习更多依靠内驱力,目标并不急🖋功近利。“学习目的性没那么强,好东西🛎都需要慢慢打磨,我们更享受学习🕥过程本身。” 赵木对此深Ⓜ有共鸣。在教朋友日语🗾的过程中,他对教材🔷的熟悉度大大提高,尝试探索了不同📨的教学方法。“通过帮他们梳🗃理知识点,更清晰地看到🤖了不同学习者🗑存在的问题,这对提升我的教学能🛃力帮助很大。”他说。 多位受访者提到,技能交💽换的重要价值,往往不在于最终获🎮得多少可量化的证书,而在于体验本身。最大的收获🐣并非某项技能🍼的突飞猛进,而是“敢于开口说英语🅱的勇气”“教会别人写毛⏫笔字的成就感”,或是“发现不同😘文化背景思维碰撞的💌趣味性”。在这一过程中,坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力💔等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提🔨升未必立竿见影,但持续的学习热情🕙与探索欲却被源源不断地激📨发。 “人有没有能力,不只👲靠一张资格证书。”张慧说,“在交换学习中,我感受到🌩更多学习新技能过🍮程的乐趣,而不因🚱最终目标焦虑。” 不同于付费学习,技能交换弱化了功利目标,更注重学🎶习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了💾解了哪些新东西”“我对自己、对世👲界有了什么新认识”……青年人🍺用这些角度来衡量学习效果,而非单一的“能考什么证书”。 多位专家学者肯定了这🍮样的做法,认为它有利于破👩除教🏕育功利性观念,有利于🥞回归学习的本真乐趣。基于学习兴趣,从青年人群体中🎒自发生长出🕒来的技能交换,更容易激🐏发并维持内在学习动机。“兴趣是最好的老师”,源于内驱力的学习,其效果最终体现在更💆持久的学习热情、更全👟面的能力素养,以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。 3、在🛣共同学习中建立深度社交 调查显示,超九成受访青⛩年有兴趣💦尝试与他人交换技能,过半认📶为技能交换🖥能拓宽社交圈。其中00后认可度最高,其次是95后。这些结果不仅反映了🚛技能交换的流行🦉趋势,也折射出青年一😊代对重建真实、深度人际交往的💡需求。 “我和妮妮,就像是两股🧑温柔的风相遇,轻轻吹向彼此。其实,现代社会更📍需要心灵🗄的深度共振,而不仅仅是网络空🐟间中的浅层连接。”丸子分享道,她在发帖之初💬就想要寻找一位跟自🚹己性格契合、频率一致的技能交🖲换对象。在她看来,技能交换不仅是学习🚇手段,还可以认识志同🤭道合的朋友。交换过💄程更像是两个目✏标一致的人在⏫学习路上互相支持和陪伴。 像丸子这样,期🛢望通过网络寻求更深社交连接的💿青年并非少数。与此同时,越来越多的人发起了🌸更为直接的💣线下技能交换活动:在上海,“技能交换实验🗜室”让众多年轻人线💶下交流,在互动中发🧡现自己和他人的闪光点;在北京,技能交换不仅延伸✉至线下,还扩展到闲⛳置物品交换和故事🚗分享等更😋为广泛的领域;在深圳,诸如“技能交换大会”等干货满满的社😏交派对层出不穷,召集不同行业、各具所长的年🚠轻人,用技能🙃打破陌生人之间的交☕流壁垒…… 在北京生活的“小派”参与了几次线下技能交🗂换,她告诉记者,在线下与技🧝能伙伴聊得更透彻。“在深入交🛥流的过程中能提升思维、表达、沟通能力,同🎚时对方给予的正🗺向反馈增强了我的自信,就这🔌样交到了新朋友。” 学者曹清燕在《当代青年社交模式🕗的调适路径》一文中提出,在当代青年♐的社交图谱中,有一种渐进式社🌦交模式,即🎖先在数字空间建立基础信任,继而🥓通过现实接触强化连接,最终形成多维度📵的社会支持网络。通过分层递🚚进的渗透策略,青年群体既保障了社交🦍安全边界,又实现🌨了归属感的梯度建构,展现出数字🐃时代社会关系再生❌产的独特路径。 技能交换👿的魅力,也许就在🈯于它提供了从浅层连🍰接到深度陪伴的“光谱式”选择,让大😕多数人在其中找到适合👈自己的社交节奏和距离。 正如罗任所体📓会到的:“这种形式能🖲够将大家聚在一起。我们每个人都拥🏀有独特的🙀技能与特长,在与不同背景、不同领域的人深入交流🥜时,总能碰撞出许🆕多新奇的想🛩法和灵感。”他补充道,这种基于🤶共同学习和成长的🎣社交,本身就是❕一种宝贵的财富。 4、搭建🤱有趣又有安全感的技能交换场 值得注意的是,技能交换的体🐅验并非总是完美,匹配对象🕠也未必都契合。不少人在视频平🧢台分享了其不理想🤶的交换经历。那么,如何提升♑匹配的精准度,找到靠谱的交换🎩对象?在享受深度连🕝接的同时,如何规避潜🕸在的社交负担?这些问题,仍需在进一🏾步的实践中探索和🌋优化。 在技能交换热潮下,一些街道、社区以及公🏟益夜校开始主动搭建平🍞台。在🐦上海市杨浦区控江路街道社区,一场持续🤘了半年的技能交⛏换公益课堂热度不减,社🛅区主动组织邀请多位青年🆒志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑🎦等公益技术课堂,20多场技能活动⛪吸引了很多青年人参与。 辽宁省大连市🏔玉龙社区技能交🌸换集市现场,特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可🧢以在此登记自己的专长,技能覆盖😏家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多个🐑领域,这张动态更新的社区人🌊才地🦖图为后续技能互🐜助奠定了基础。曾参加过🛥类似活动的钟先生表示,“这种由社🏏区组织的活动更🍄靠谱更让人放心,参与人的技能和🤹身份比较真实,交流起来🏷也更踏实。” “技能交换的重要价🅱值在于互助成🤺长与人际连接,淡化功利性、强化过程体验和🐫社区归属感,才是维💭系其健康发展的关键。”长期研究青年😭现象的天津🥏师范大学马克思主义学院👌副教授蔡伏🌅虹建议,平台搭建者(无论是线上社区❣还是👁线下组织者)应更注重🐌建立双向评价机制🔅和清晰的技能描述标准,帮💭助用户精准匹配;同时,倡导“分层社交”理念,鼓励参与✏者从兴趣交流逐步深入,尊重彼此的🛅节奏和界限,让技能交🎓换既有趣味性又有安全👪感。 (本报记者 李家欣 应受访者要求,文中部📤分人物为化名)2025值得收藏的书🥄单TOP1:《中方回应🔳德外长涉华言论:敦促有关方🏑不要挑动矛盾、渲染紧张》中新网宜昌8月19日电 经过六天的🏖角逐,第十五🎭届全国运动会羽🚫毛球项目资格赛18日晚在宜昌结束🐧了团体资格赛的争夺,成年男女团体各12支队伍、青年男女团体🍑各8支队伍成功🌃晋级到11月份的🥑十五运决赛阶段比拼。 十五运羽毛球资格赛8月13日至18日率先展开团体资🍽格赛。本次团体资格赛🤲分为成年男团、成年女团、青年男团、青年女团四个⛅单元的比赛,成🔒年男女团体四个小组前三名晋🌼级决赛,青年男女团体🧜四个小组🏑前两名晋级决赛。 由于团体资格📡赛的成👶绩不仅决定决赛的参赛资格,其比🚏赛结果也将带入决赛,所以本次比赛💒名将云集,陈雨菲、黄东萍、贾一凡、陈清晨、郑思维、黄雅琼六大奥运🖖冠军回归各自省队,帮助队伍力争出线🙌资格。奥运冠🗳军黄雅琼在比赛中。图:赛事组委会提供 成年男团A组比赛中,江苏队和🌠浙江队两支🦁劲旅为了小组💅头名展开对决,江苏队取得3:0的胜利,以三战全胜的成绩🚙位列小组第一,拥有郑思维、王昶🔥的浙江队两胜一🥟负位列小组第二,这两支队伍🏆携手位列第三的🕐四川队一起晋级决赛,小组排名第四😢的重庆队无缘出线。 成年男团B组,上届⚫全运会男团亚军广东队在👡梁伟铿、任翔宇、雷兰曦等国家队队员的领🤞衔下,以三战全👻胜位列小组第一,携手小组第二🗼上海队和小组第三安徽队晋👄级决赛,河北队三战皆负位🍓列第四无缘出线。 成年男团C组比拼中,混双世界排名🥑第一✏的冯彦哲转换到男双赛场,和前世界冠军刘雨辰一🕧起帮助北京队三战全胜🈹位列小组第一,湖北队和❄辽宁队分列小组二三名,一起晋级决赛,山西队三战🌛皆负位列第四。 成年男团D组,上届全运会男🚐团冠军福建队🎼在和湖🥉南队拼满五盘后2:3落败,最终湖南队🗽四战全胜位列小组第一,福建队和江西队☔分列小组二三位,三支队伍晋级决赛。排名第四的广西🤝队和排名第五的贵州🤷队无缘晋级。 成年女团A组,陈雨菲、黄雅琼两大奥运🎖冠军坐镇的🗡浙江队两战全胜位🌹列小组第一,拥有🐩女双世界第一刘圣书🛐的辽宁队、上📠届全运会女团季军福建队排名🧠小组第二和第三,三🕞支队伍均晋级决赛。 成年女团B组,没有🗾国家队一线主力♿的北京队整体实力平均,击败江西和上海两支📙队伍位列小组第一,三支队伍携手🥇晋级决赛。 成年女团C组,上届👇女团冠军湖北队和亚军江苏队⏹在最后一👽轮为了小组头名👜展开激烈竞争,最🧗终江苏队赢得小组头名,湖北队和🚮山东队位列小组二三名,同样携手出线。 成年女团D组,双🚲打实力不俗的四川队🎸三战全胜位列小组第一,陈清晨所💸在的广东队和贾一🍸凡所在的湖南队分🏾列小组二三位,这三🆑支队伍一起晋级决赛,广西队排🍔名垫底无缘晋级。 青年团体方面,湖北、四川、山东、福建、重庆、辽宁、北京、广东💊八支队伍晋级青年男团决赛,江苏、四川、上海、浙江、湖南、辽宁、广东、福建八支队🍃伍则晋级青年女团💻决赛。 结束团体资格赛⛲比拼后,8月19日至22日在宜昌奥体中心🗓将依旧进行五个单项资格赛的🤡比拼,而❌大部分不需要参加单🗂项资格赛的国🍽家队主力选手也将返回北京,备战即将到🎥来的巴黎世锦赛。(完)
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和葉美玲/有森理美/伊藤愛/上原玲奈
(青岛日报/观海新闻记者 瀨長凱瑟琳)责编:
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